Blumenwiese in der Abenddämmerung, über dem Gras schweben hunderte kleine goldene Glühpunkte.

Eine Serie für Kinder von 3 bis 6

Auf der Funkelwiese haben Gefühle eine Farbe.

Kurze, ruhig erzählte Geschichten, die Kindern bei echten Alltagsdingen helfen: bei der Wut, der Angst vorm Dunkeln, dem ersten Teilen. Das Lernziel jeder Folge steht schon im Titel.

3–6 Jahre · 3 Minuten pro Folge · 2–4 neue Folgen im Monat

Vier Freunde, vier Lernfelder

Auf der Funkelwiese gibt es keine Erwachsenen, die alles besser wissen. Die Bande findet ihre Antworten selbst — am Glühbuch am Alten Baum, das sich nur öffnet, wenn jemand eine ehrliche Frage stellt.

Lumi, ein rundes gelbes Glühwürmchen-Mädchen mit tropfenförmigem Kopf, großen dunklen Augen und weich leuchtendem Bauch.

Gefühle

Lumi, das Glühwürmchen

Ihr Bauch leuchtet in der Farbe des Gefühls, das gerade im Raum ist. Kinder können ein Gefühl oft nicht benennen — eine Farbe zeigen können sie immer.

„Was leuchtet denn da in dir?“

Toko, ein kleiner Fuchs in Terrakotta-Farben mit großen Ohren und einer Umhängetasche aus Blättern.

Warum-Fragen

Toko, der Fuchs

Drei Warum-Fragen pro Folge — die dritte knackt das Rätsel.

„Ich hab da mal eine Frage!“

Brumm, ein großer runder brauner Bär mit halb geschlossenen Augen und freundlichem Gesicht.

Wörter

Brumm, der Bär

Braucht länger als alle anderen — und findet am Ende das richtige Wort aus seinem Honigglas.

„Ich hab da ein Wort für dich …“

Fips, ein winziges rundes Küken mit drei abstehenden Kopffedern und großen orangefarbenen Füßen.

Alltag

Fips, das Küken

Probiert alles sofort, macht jeden Fehler zuerst — und feiert jeden kleinen Erfolg.

„Fips kann das! … Fips kann das fast.“

„Was leuchtet denn da in dir?“

Fünf Farben, in jeder Folge dieselben. So wird aus einem diffusen Gefühl etwas, das ein Kind zeigen, benennen und verändern kann.

Rot — Wut

Wut ist heiß und schnell und meistens sofort wieder weg. Sie darf da sein — und man kann lernen, sie auszupusten.

„Das ist Wut. Ganz heiß und ganz rot.“

Folge 1 · jetzt auf YouTube

Die rote Wut

Fips baut einen Bauklotz-Turm. Dreimal fällt er um, dann tritt Fips ihn um — und sitzt danach ganz klein zwischen den Klötzen. Lumis Licht wird rot, und die Bande lernt, wie man eine Wut wegpustet. Am Ende steht der Turm wieder: schief, aber gemeinsam gebaut.

„Du bist nicht kaputt. Du bist wütend gewesen. Das darf so sein — und schau: Es geht vorbei.“ Lumi, in Szene 4

Heute lernt dein Kind: Wut erkennen, benennen und mit langem Ausatmen kleiner machen — eine Technik, die für Vorschulkinder tatsächlich empfohlen wird.

Der Alte Baum in der Abenddämmerung, davor ein aufgeschlagenes Buch, aus dem goldenes Licht und kleine Funken aufsteigen.
Der Alte Baum mit dem Glühbuch — es öffnet sich nur für ehrliche Fragen.

Das Lied der Folge

„Puste, puste, kleine Wut“ — die Puste-Übung als Ohrwurm, 1:20.

So beginnt jede Folge — der Titelsong, 0:24.

So ist jede Folge gebaut — sieben Blöcke, immer in derselben Reihenfolge

Kinder in diesem Alter wollen Vertrautes mit kleinen Variationen. Nach der dritten Folge weiß Ihr Kind, was als Nächstes kommt — und singt mit.

  1. Intro

    Titelsong-Hook, die Bande purzelt auf die Funkelwiese. Immer identisch.

    0:10
  2. Ankommen & Problem

    Eine Alltagssituation kippt: ein umgefallener Turm, eine offene Frage, ein Streit.

    0:30
  3. Versuch & Irrtum

    Zwei Lösungen gehen schief. Fehler sind hier Pflichtprogramm, nicht Panne.

    1:20
  4. Lernmoment am Glühbuch

    Der ruhigste Moment: eine ehrliche Frage, das Buch öffnet sich, die Erkenntnis wird in eigenen Worten gesagt.

    0:25
  5. Lied

    Pro Lernfeld dieselbe Melodie, neuer Text — die Erkenntnis als Ohrwurm.

    0:35
  6. Mitmachteil

    „Machst du mit?“ — mit echter Antwortpause, in der wirklich nichts passiert.

    0:25
  7. Gute-Nacht-Ritual

    Die Bande kuschelt sich an den Alten Baum, das Glühbuch klappt zu: „Leuchte weiter!“

    0:15
Die weiteren Folgen der ersten Staffel
02

Das Dunkel-Flattern

Angst benennen; das Dunkle erkunden statt vermeiden.

03

Brumm sagt nichts

Traurigkeit erkennen; da sein statt reparieren.

04

Warum ist der Himmel bunt?

Licht und Regen ergeben Farben — die erste Warum-Folge.

05

Meins! Deins! Unseres?

Teilen und Abwechseln — zwei Baumeister, ein Superklotz.

06

Der Kribbel-Bauch

Aufregung ist normal: Sie heißt, dass mir etwas wichtig ist.

07

Wo schläft die Sonne?

Tag und Nacht — die Erde dreht sich, altersgerecht erklärt.

08

Fips räumt auf. Fast.

Aufräumen in kleinen Schritten: ein Ding nach dem anderen.

09

Das grüne Leuchten

Zur Ruhe kommen und den eigenen Ruhe-Platz finden.

10

Brumms großes Wort

Geduld mit sich selbst — Üben darf lange dauern.

11

Warum brummt die Hummel?

Flügel machen den Ton; keine Angst vorm Summen.

Zwei bis vier neue Folgen im Monat, an einem festen Wochentag — eine Folge entsteht in Wochen, nicht in Stunden.

Weite Blumenwiese mit sanften Hügeln im warmen Nachmittagslicht.
Die Funkelwiese
Kleiner Bach zwischen Steinen und Gräsern im Nachmittagslicht.
Der Bach
Ein geflochtenes Vogelnest im Gras, umgeben von großen gelbgrünen Blättern.
Fips’ Nest

Dieselben Orte in jeder Folge — so wie das eigene Kinderzimmer.

Was Sie einschalten, wenn Sie uns einschalten

Sie entscheiden, was läuft. Deshalb legen wir offen, wie diese Serie gemacht ist — auch da, wo andere schweigen.

  • Kein Geschrei, keine Sirenen, keine Schreckmomente. Höchstens zwölf bis fünfzehn Schnitte pro Minute, ruhige Kamera, gedeckte Farben. Drei Minuten, ein Ende, ein Ritual zum Abschied.
  • Übungen, die es wirklich gibt. Die Puste-Technik aus Folge 1 ist eine für Vorschulkinder empfohlene Selbstregulationstechnik, keine erfundene Zauberformel.
  • Mitmach-Pausen mit echter Antwortzeit. Wenn eine Figur etwas fragt, wartet sie wirklich — und reagiert dann so, als hätte Ihr Kind geantwortet.
  • Keine Kommentare unter den Folgen. Bei Inhalten für Kinder schaltet YouTube sie ab — uns ist das recht. Für Rückfragen schreiben Sie uns direkt.
  • Ein dokumentierter Weg. Jede Entscheidung — von der Stimme der Erzählerin bis zur Melodie — steht in unserem Produktionsjournal, damit die Figuren über hundert Folgen dieselben bleiben.

Wie diese Serie entsteht

Von Menschen geschrieben und gestaltet, mit KI-Werkzeugen umgesetzt. Geschichten, Dialoge, Lernziele, Liedtexte und das Aussehen der Figuren stammen von uns. Für Bilder, Sprechstimmen und Musik setzen wir KI-Werkzeuge ein — jede Ausgabe wird geprüft, verworfen oder überarbeitet, bevor sie in eine Folge kommt.

Auf YouTube kennzeichnen wir jede Folge als „veränderte oder synthetische Inhalte“ und als Inhalt „speziell für Kinder“.

Arbeitsstand aus der Entwicklung: Brumm der Bär, Toko der Fuchs und Küken Fips sitzen nebeneinander im Gras, daneben schwebt Lumis Licht.
Ein Zwischenstand aus unserer Entwicklung: Hier haben wir die Größenverhältnisse der vier geprüft. Das endgültige Aussehen entsteht aus Handzeichnungen — erst danach wird animiert.

Elternpost

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Höchstens einmal im Monat: die neue Folge, ihr Lernziel und eine Idee, wie Sie das Thema zu Hause aufgreifen können. Kein Tracking, keine Weitergabe, jederzeit abbestellbar.

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